Millorem la parla, la comunicació i l’expressió

Intervenció logopèdica per a infants, adolescents i adults amb dificultats de comunicació, llenguatge, parla o deglució.

Què inclou

Com et podem ajudar

Comunicació

Intervenció logopèdica dirigida a infants que presenten dificultats en la comunicació i la interacció social, especialment en el context dels trastorns de l’espectre de l’autisme (TEA).

Treballem la comunicació funcional, la intenció comunicativa, la comprensió i expressió, la comunicació social i, quan és necessari, l’ús de sistemes augmentatius o alternatius de comunicació.

Llenguatge

Intervenció logopèdica dirigida a infants que presenten dificultats en l’adquisició i el desenvolupament del llenguatge.

Treballem la comprensió i l’expressió oral, el vocabulari, la construcció de frases, la gramàtica, la narració i altres habilitats lingüístiques necessàries per afavorir una comunicació adequada i funcional.

Parla

Intervenció logopèdica dirigida a infants i adolescents que presenten dificultats en la producció dels sons de la parla, trastorns dels sons de la parla (TSP) o dificultats d’articulació.

Treballem la producció i discriminació dels sons, les habilitats articulatòries i la consciència fonològica per afavorir una parla més clara, intel·ligible i funcional.

Deglució atípica

Intervenció logopèdica dirigida a infants, adolescents i adults que presenten un patró de deglució inadequat o dificultats relacionades amb les funcions orofacials.

Treballem els patrons de moviment i la funcionalitat de les estructures implicades en la deglució, especialment la posició i el moviment de la llengua i els llavis, per afavorir un patró de deglució més adequat i funcional.

Per a qui és

Pensat per acompanyar-te

  • Infants amb dificultats de comunicació o de llenguatge.
  • Infants i adolescents amb dificultats de parla o d’articulació.
  • Infants, adolescents i adults amb deglució atípica o dificultats orofacials.

Quines dificultats abordem

  • Llenguatge oral
  • Parla
  • Comunicació
  • Deglució i funcions orofacials
  • Lectura i escriptura
La nostra manera de treballar

Un mètode clar, proper i adaptat a cada cas

Partim sempre d’una bona avaluació i d’una mirada global. A partir d’aquí, construïm un acompanyament a mida.

01

Escoltem el cas

Dediquem temps a entendre la situació, el context i el que us preocupa.

02

Avaluem la situació

Fem una bona avaluació per saber d’on partim i detectar les necessitats reals.

03

Definim objectius

Acordem un punt de partida i unes fites clares i assolibles.

04

Treballem de manera individualitzada

Dissenyem un pla de treball ajustat a cada persona i al seu ritme.

05

Acompanyem el procés

Donem eines pràctiques per continuar avançant a casa, a l’escola i en el dia a dia.

06

Revisem i ajustem

Seguim l’evolució i adaptem la intervenció sempre que cal.

Per què Petits i Grans

El que ens mou cada dia

Volem ser un espai segur per a les famílies: un lloc on entendre la situació, marcar un punt de partida i construir un pla de treball adequat.

«La passió i la professionalitat de l’equip són la tranquil·litat de les famílies.»

Treball individualitzat

Cada cas és diferent. Analitzem les dificultats concretes i busquem la resposta més adequada.

Acompanyament

L’escolta i la comunicació són essencials per orientar, guiar i acompanyar durant tot el procés.

Compromís

Ens impliquem en cada cas amb responsabilitat, proximitat i voluntat real d’ajudar.

Mirada interdisciplinària

Combinem educació, psicologia, neuropsicologia i musicoteràpia en un equip coordinat.

Resolem dubtes

Dubtes sobre aquest servei

Treballem amb infants i adolescents; en el cas de la deglució atípica, també amb adults. Com més aviat es detecta la dificultat, més efectiva sol ser la intervenció.

Comencem?

Comencem amb una primera entrevista

Explica’ns el teu cas i valorem junts quin és el millor primer pas.

Obre WhatsApp (s’obre en una pestanya nova)